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[期刊论文] 作者：朱展英,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2011
新课程提出“要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解......
[期刊论文] 作者：朱展英,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2018
[摘 要]学生间客观存在着差异。在教学中为了使每个学生都能得到最大限度的发展，教师应了解学生的差异，尊重学生的差异，并在教学中体现差异。 [关键词] 高中；个体差异；英语教学；学生 [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）16-0030-02 ......
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