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[期刊论文] 作者：朱应声,,
来源：数学教学 年份：1989
在世界数学史上。对级数的讨论具有悠久的历史,古代希腊、埃及和印度都曾研究过级数。我国也从古代开始就对级数进行研究,数学家沈括、杨辉、朱世杰与李善兰等对级数的研究...
[期刊论文] 作者：朱应声,
来源：外国中小学教育 年份：1998
美国知名的认知心理学家戴维·奥苏伯尔(David P·Ausubel,1918-)于1963年提出了有意义的言语学习理论,该理论将人类的学习分为有意义的与机械的两大类。(就学习内容...
[期刊论文] 作者：朱应声,
来源：外国中小学教育 年份：1999
...
[期刊论文] 作者：朱应声,
来源：中学数学月刊 年份：1997
众所周知,在三角形中有正弦定理、余弦定理、射影定理,它们揭示了三角形中边角间的重要关系.这三个定理联系紧密,并可互相推出.在四面体中,也有类似的三个定理,它们表示了面...
[期刊论文] 作者：朱应声,,
来源：数学教学 年份：1991
贾宪（杨辉）三角形（“开方作法本源”图）的发现是宋元时期中国数学家的一项杰出贡献,是十一世纪中国数学的优秀成果之一,它是由全体组合数构成的一个无穷尽的三角形图表,其构成方......
[期刊论文] 作者：朱应声,,
来源：数学教学 年份：1989
复数是中学数学中重要内容之一,也是高考考查重点之一。它具有熔代数、三角、几何于一炉特点,应用广泛。复数问题可化归为实数问题,可与三角、几何问题相互转化,在教学(复习)...
[期刊论文] 作者：朱应声,,
来源：上海教育 年份：2004
现代教育,正力求能控制教育过程以促进学生思维发展,提高教学质量。由于学生学习过程、教师的教授过程及学生成绩构成的复杂性,使得教学效果测量一般不能表达为公式,对此,罗...
[期刊论文] 作者：朱应声,,
来源：上海教育 年份：1997
本文从认知同化学习理论角度探讨数学解题的心理机制和同化模式,并提出教学建议。1.数学解题的心理机制认知同化学习理论认为:机械学习的心理机制是联想,其产生的条件是刺激...
[期刊论文] 作者：朱应声,,
来源：上海教育 年份：1999
现代的一项研究认为数学是拟经验的,它与人的主动建构以及社会的建构有关。本文探讨这一理论在数学教学中的应用。1.建构主义(1)建构主义学习理论。皮亚杰认为,知识既不是客...
[期刊论文] 作者：曹永欢,朱应声,,
来源：数学教学研究 年份：1985
《立体几何》课本(1981年12月第1版)145页总复习参考题A组第3题: 如图1,AB和平面α所成的角是θ_1,AC在平面α内,AC和AB的射影AB′成角θ_2,设∠BAC=θ。求证:cosθ_1·cos...
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