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[期刊论文] 作者：朱显菊,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
创造思维能力是高素质人才必须具备的良好品质，小学阶段学生处在成长的关键时期，创造思维能力的培养应当从小学抓起。小学语文是小学生最重要的主修课程，在语文教学中渗透培养学......
[期刊论文] 作者：朱显菊,
来源：速读·上旬 年份：2016
摘 要：语文是一门以情感为主的学科，因此我们应该把语文生活化，把抽象的东西转化成具体形象的事物。通过阅读、想象故事情节，把语文引向学生的实际生活，语文不再是死板的教学，而是转变成与孩子们生活息息相关生活活动，给小学生提供一个主动参与的教学氛围，可以使学生在......
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