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[期刊论文] 作者:,, 来源:扬州大学学报(人文社会科学版) 年份:2009
20世纪早期我国以王国维、梁启超、蔡元培、鲁迅为代表的以“立人”为核心的美育思想,充分肯定人的价值,强调人的地位和尊严,倡导个性的发展。他们抓住美育情感教育的本质,培养人......
[期刊论文] 作者:, 来源:新闻知识 年份:2001
近年来,我国报业飞速发展.作为版面编辑,必须研究掌握报纸版面形式美的发展变化规律,才能在设计版面时紧跟时代审美情趣,设计出的版面才能为大众所喜爱.试分析历届中国新闻奖...
[期刊论文] 作者:,, 来源:黑龙江教育学院学报 年份:2004
当今网络文化信息综合化、互动建构性及虚拟体验性等特点带来当代大学生审美价值观多元化、审美品位世俗化、审美体验感官化的多种挑战。审美价值本身的综合价值本质,决定了...
[期刊论文] 作者:,, 来源:求实 年份:2003
合作社是人们自愿联合,通过共同所有和民主管理的企业,它具有与公司不同的法律特征....
[期刊论文] 作者:,, 来源:记者摇篮 年份:2001
近年来,我国报业飞速发展。作为版面编辑,必须研究掌握报纸版面形式美的发展变化规律,才能在设计版面时紧跟时代审美情趣,设计出的版面才能为大众所喜爱。试分析历届中...
[期刊论文] 作者:,, 来源:宿州师专学报 年份:2001
本文从结构的角度出发简要分析了新型教育中青年班主任在职业道德、学识、能力和身心等方面应具备的基本素质,进一步说明了新形势下青年班主任培养工作的现实意义....
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国社区医师 年份:2019
目的:阐述中医疏肝和胃法治疗胆汁反流性胃炎的体会。方法:2017年5月-2018年6月收治胆汁反流性胃炎患者60例,采用抽签法随机分为两组。对照组给予铝碳酸镁+美利曲辛治疗,观察...
[期刊论文] 作者:锋,, 来源:高教探索 年份:2019
民族艺术文化传承与全球教育文化融合是影响当代高等院校声乐教育“以人为本”实现的主要因素。在可行性与必要性突出的高等院校声乐教育“以人为本”过程中,基于民族文化传...
[期刊论文] 作者:,, 来源:压力容器 年份:1989
本文介绍一种由作者设计的U形管试压工具即胶管密封器。经过多年实践,数千次使用结果证明:这种工具具有性能可靠、操作简便、工效高、成本低等优点,因而我厂已广泛应用于各种...
[期刊论文] 作者:辰,, 来源:山东畜牧兽医 年份:1996
[期刊论文] 作者:锋,, 来源:中国民族博览 年份:2004
教学理念影响教学方法,在新型教学理念指导下,教学方法在不断革新,教学效果不断提升,紧紧抓住学生的特点,在因材施教、人本教学等理念的指导下开展教学,尊重学生的主体地位,...
[学位论文] 作者:辰,, 来源:大连理工大学 年份:2018
随着硬件成本的降低,数据的存储量以及读写性能都得到很大的提升。同时,随着互联网以及各平台应用用户的不断增加,数据的产生量也在爆炸性的增长。目前大数据相关技术发展迅...
[学位论文] 作者:婷,, 来源: 年份:2015
英国作家阿瑟·柯南道尔的经典小说《福尔摩斯探案集》作为通俗文学的代表,自出版以来行销不衰,其中塑造的主人公夏洛克·福尔摩斯,更是被认为文学领域里最出色的侦探形象代...
[期刊论文] 作者:锋,, 来源:音乐时空 年份:2014
意大利作曲家威尔第是世界音乐史上最伟大的音乐家之一,他把意大利歌剧推向了一个新的历史高峰,有"意大利革命的音乐大师"之称。他的一生共创作有26部歌剧。其中,歌剧《弄臣...
[期刊论文] 作者:婷,, 来源:现代语文(学术综合版) 年份:2014
热播的英剧《神探夏洛克》改编自维多利亚时期著名作家柯南道尔的作品,这部作品的主人公福尔摩斯和华生之间的感情一直以来存在着多样的解读。本文以电视剧为切入点,分析福尔...
[期刊论文] 作者:陈丹丹, ,, 来源:江苏科技信息 年份:2020
直升机自动倾斜器大轴承是旋翼操纵系统中的重要承力组件,其载荷特性的研究对直升机自动倾斜器设计有重要意义。文章依据对直升机主旋翼变距拉杆飞行实测载荷数据的分析,建立...
[期刊论文] 作者:殊洋, ,, 来源:数学理论与应用 年份:2018
二种群Lotka—Volterra方程具有重要的应用价值,采用整体积分法和调整系数法可以求得到该方程的通解.首先进行线性变换,在变换中嵌入未知参数.其次将一个方程代入另一个方程,...
[期刊论文] 作者:洪山, 勇,, 来源:重庆医学 年份:2004
[期刊论文] 作者:尼, 杨柳青,, 来源:读与写(教育教学刊) 年份:2004
在激烈竞争中,受不良诱惑,某些大学生利益观不正,诚信、公平信仰不足,太重卷面考分,在监控不严时考试作弊,其作弊心理复杂多样。本文中,笔者就大学生考试作弊的心理原因,心理...
[期刊论文] 作者:翠翠, 永恒,, 来源:地理教育 年份:2015
一、创设生活化地理问题情境的原因问题情境是教师依据教学内容,以特定情境问题为中心,创设激发学生好奇心、让学生积极思考的教学环境。在地理课堂教学中,教师不能"灌输...
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