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[学位论文] 作者：朱朕红,,
来源： 年份：2014
随着教育改革的频繁发生、独生子女特点的凸显、社会对教师期望的不断提高,教师作为教育教学活动的主要参与者和实施者,不但面临着日益复杂多变的教育教学情境,而且也承担着...
[期刊论文] 作者：朱朕红,,
来源：教育与教学研究 年份：2012
文化资本是影响学生学业成就的主要因素之一。农村留守儿童作为教育中的弱势群体，因家庭文化产品及人力教育资源的匮乏、农村学校师资力量及基础设施的薄弱与落后和个体身心综......
[期刊论文] 作者：朱朕红,,
来源：成功(教育) 年份：2012
中小学生学业负担过重长期以来不仅困扰着我国基础教育事业的发展,而且严重阻碍着素质教育的顺利进行。农村地区家长文化程度和教师专业发展水平普遍偏低、教材内容和生活实...
[期刊论文] 作者：朱朕红, 罗生全,,
来源：教学与管理 年份：2014
教师情绪智力是一种复杂的综合心理能力,是教师对教学过程中的情绪信息进行加工和处理的一种能力。主要是由教师情绪知觉能力、教师情绪理解能力、教师情绪表达能力和教师情...
[期刊论文] 作者：朱朕红, 罗生全,,
来源：教学与管理 年份：2013
众研究表明,教师课堂情绪已成为影响课堂教学效果的因素之一,多数教师在课堂教学活动中只关注学生情绪从而忽视了自身情绪的表现。其实,教师课堂情绪和课堂组织形式、教...
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