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[期刊论文] 作者：朱桂康,
来源：语数外学习·上旬 年份：2014
作业是监测学生课堂学习的有效手段之一。通过课堂上的教学，学生可以对知识有初步的掌握。而要巩固和反馈学习效果，则需要教师在课后布置一些数学作业，让学生根据所学的知识独立完成。通过作业，教师可以了解学生的学习状况，有效检测学生对知识的掌握情况。怎样才能科......
[期刊论文] 作者：朱桂康,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2015
小组合作学习原本是广泛应用于西方国家的一种课堂教学方式.虽然目前在我国是应用比较广泛的方式之一，但是在实际运用过程中还是存在很多问题，使小组合作学习的预期效果与实际得到的效果反差较大，使社会各界对小组合作学习的评价褒贬不一. 一、初中数学教学中小......
[期刊论文] 作者：朱桂康,,
来源：新课程学习(中) 年份：2014
在七年级数学教学中,创造生动活泼的学习过程,引导学生对课外阅读积极思考、主动探索。这样可以培养学生的观察、计算、推理、验证等数学能力。In the seventh grade mathe...
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