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[期刊论文] 作者：朱涤瑕,,
来源：今日教育(幼教金刊) 年份：2015
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。引导幼儿欣赏散文诗,...
[期刊论文] 作者：朱涤瑕,,
来源：早期教育(教师版) 年份：2007
家长会是幼儿园开展家园互动的重要方式。但是,家长(尤其是孩子父母)的工作很忙,而且一些寄宿制幼儿园的家长居住较远,这在一定程度上影响了家长的参与。因此幼儿园只能...
[期刊论文] 作者：朱涤瑕,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2014
童话是儿童的精神家园,童话活动对儿童积极情感的培养有着得天独厚的优势。文章阐述了通过童话赏析活动、童话拓展活动以及利用童话元素在一日活动中进行渗透等途径,培养儿童...
[期刊论文] 作者：朱涤瑕,
来源：山东教育(幼教刊) 年份：2005
家长会是幼儿园开展家园互动的重要方式。一次成功的家长会，能有效促进家长与老师之间、家长与家长之间的互动，使每个参与者都能获得足够的信息量。在这其中，家长的参与率与互动......
[期刊论文] 作者：朱涤瑕,,
来源：山东教育 年份：2015
设计意图在开展"秋天"主题活动时,绘本《落叶跳舞》偶然进入了我的视线,首先吸引我的是图中造型奇特夸张、俏皮可爱的落叶形象,再看书中的诗歌也十分的优美传神和充满童...
[期刊论文] 作者：朱涤瑕,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2017
幼儿社会领域学习中提出，要引导幼儿关心周边的环境，激发幼儿产生爱家乡的情感等，利用故事进行引导无疑是比较有效的一种方式。故事《美丽的家园》内容简单，其中蕴含的道理易于为......
[期刊论文] 作者：朱涤瑕,
来源：今日教育：当代幼教 年份：2011
在幼儿园集体教学中，教师提问与回应的质量直接影响幼儿的学习效果和教学目标的实现。怆当、适宜的提问可以引导幼儿积极思考，有效支持幂西推动幼儿深入学习和探究；间样，积极、有......
[期刊论文] 作者：朱涤瑕,
来源：今日教育：当代幼教 年份：2010
一、案例背景友谊，是一个永恒的话题，每个人都需要友谊，需要朋友，幼儿也不例外，因此，关于朋友的主题活动也十分适合在幼儿园各个年龄阶段开展。在大班开展《朋友》的主题中，我偶然获......
[期刊论文] 作者：朱涤瑕,
来源：今日教育：幼教金刊 年份：2013
童心，《辞海》解释：“儿童的心情，孩子气。”引申为真心，真实情感。吉往今来，不乏先贤哲士们对童心的赞誉，中国明代思想家李贽云：“夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。”诗人范曾说......
[期刊论文] 作者：朱涤瑕,
来源：新课程研究:下旬 年份：2018
幼儿园诗歌教学活动是幼儿语言活动的重要内容,它在培养幼儿语言表达能力的同时,还能带给幼儿美的享受和思想感情的陶冶。幼儿园开展诗歌欣赏教学活动,可以通过优美意境的巧...
[期刊论文] 作者：朱涤瑕,
来源：教育导刊:下半月 年份：2019
自主性是人所具有的主体特性之一,会影响一个人的成长和发展,利用童话剧活动促进幼儿自主性发展有着很大的优势。文章阐述了如何通过童话剧活动的各个环节激发幼儿兴趣、挖掘...
[期刊论文] 作者：朱涤瑕,
来源：东方宝宝：保育与教育 年份：2012
小时候最喜欢玩的游戏是“系红领巾”，具体是这样玩的：4人一组，其中两人相隔5米左右面对面站好，张开双臂扮演“树桩”，另两个同伴把红领巾系在他们的手臂上。系红领巾的速度要很快......
[期刊论文] 作者：朱涤瑕,
来源：小学科学·教师版 年份：2016
同情心是一个人能够有尊严和有价值地生活的保证，只有同情他人，才能获得他人尊重，实现自身尊严。幼儿期同情心的培养，对幼儿一生的健康发展起着重要作用。幼儿的同情心，从爱护小动物、愿意帮助有困难的人、关心家人和周围的人开始的，关心他人劳动累不累，害病疼不疼，有没......
[期刊论文] 作者：朱涤瑕,,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2020
幽默是一种优美的、健康的品质,是每个现代人应该具备的素质.从小对孩子进行幽默感的培养,既很有必要,也切实可行.而童话是幼儿最喜欢的文学样式之一,它借助幻想和夸张塑造形...
[期刊论文] 作者：朱涤瑕,,
来源：当代幼教 年份：2010
在当今这个充满竞争和压力的社会,幽默可以缓解压力,提高工作效率;能促进人际关系的和谐,在人们相处有矛盾时做到“化干戈为玉帛”.总之,幽默就像一支润滑剂,可以滋润人们的...
[期刊论文] 作者：朱涤瑕,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2012
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布已十余年,其精神早已深入人心。但在各种教研活动中,我们却常常会看到教师教育理念与实践之间的偏差。例如,教师们都知...
[期刊论文] 作者：朱涤瑕,
来源：幼儿教育·教育教学版 年份：2017
游戏是幼儿了解世界、适应环境的重要方式，是幼儿在成长过程中不可缺少的“维生素”。《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》都提出：要以游戏为基本活动，要珍视游戏对于幼儿学习与发展的价值。目前，幼儿园教师大多能认识到游戏的价值，明确自主游戏是......
[期刊论文] 作者：朱涤瑕,,
来源：山东教育 年份：2017
图谱是一种视觉符号材料,它利用具体形象、简洁明了的图画、符号,能帮助幼儿更好地感受和理解音乐作品,尤其在帮助幼儿理解记忆歌词、了解歌曲句式结构等方面具有很好的支持...
[期刊论文] 作者：朱涤瑕,
来源：山东教育 年份：2021
以儿童为本,从理念到实践,如何真正落实在日常的教育教学之中?为了帮助老师们理解并践行"以儿童为本"的理念,我们以大班"故事大王比赛"的开展为契机,进行现场教研,获得了很好的效果。现场一:"故事大王比赛"开始报名啦老师在班里宣布要进行"故事大王比赛",孩子们......
[期刊论文] 作者：朱涤瑕,
来源：中外教学研究 年份：2005
音乐欣赏，一般指通过聆听音樂作品获得审美享受的音乐活动，但对于幼儿园的孩子来说，他们更多的是通过直接参与活动来感知音乐、理解音乐和从音乐中获得审美感受的。因此，在对幼儿进行音乐欣赏教学时，应把如何听音乐作为主要教学内容。......
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