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[期刊论文] 作者：朱淳强,,
来源：考试周刊 年份：2017
教师善于观察,解决问题后要善于总结。通过自身亲历情景,权衡利弊,解决课堂中多类问题,提高自身教学能力。Teachers good at observation, to solve the problem should be...
[期刊论文] 作者：朱淳强,,
来源：数码世界 年份：2019
信息技术是一门与时俱进的学科,无时无刻都在不断迭代更新,具有很强的时效性.在学校的信息技术课堂教学中绝大多数都是以信息技术课本内容为主,教师穿插课外知识为辅的教学模...
[会议论文] 作者：朱淳强,
来源：《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十八辑 年份：2020
随着时代的发展以开源硬件为代表的新一代技术逐步走入小学信息技术的课堂中,在小学中开展开源硬件教学得到越来越多的关注,许多小学也正在逐步引入开源硬件的基础类教学。本文将以开源硬件Arduino Scratch Block为例,结合Scratch等图形化编程软件,寻找适合在农......
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