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[期刊论文] 作者：朱烨斐,
来源：语文天地·高中版 年份：2016
开展教学的第一步工作是进行教学设计，教学设计的优劣直接关系到教学成效的高低。高中语文教师应该重视教学设计，将好的经验成果融入进去，结合课文内容和学生实际提高教学设计的科学性。 一、 深入研究高中生身心特点 语文教学工作是一项人与人之间的沟通交......
[期刊论文] 作者：朱烨斐,
来源：成才之路 年份：2016
准确定位课堂诊断的目标,解决＂看什么＂的问题;明确夯实课堂诊断的路径,解决＂怎么看＂的问题;充分彰显课堂诊断的作用,解决＂什么用＂的问题,从而提升高中语文教师业务能力。...
[期刊论文] 作者：朱烨斐,
来源：语文天地·高中版 年份：2014
在高中语文课堂教学中，语文教师对文本的解读往往会牵涉到这样的问题，文本解读不透，教师讲得头头是道，学生听得云里雾里，最终学生对文本的认识不过是一些概念性的认知，所记下的也就是黑板上教师的部分板书罢了。如何在课堂教学中引导学生将文本读深、读透，关键是要从教......
[期刊论文] 作者：朱烨斐,
来源：语文天地：高中版 年份：2015
文学是语言的艺术，它的美是深邃而抽象的，这源于它艺术的表现手法，表现得越是隐晦，其美的形象越令人捉摸不定。象征便是这样一种表现手法。’对于理解能力依然不强的高中生来说，破......
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