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[会议论文] 作者：朱煜铖,
来源：对接京津——新的时代 基础教育 年份：2022
随着新课改的逐渐深化和培训业务的迅速开展,我们的培训管理工作也有了更多要求。在此情况下,许多的老师们纷纷选择了融入个性化的教学模式,而深度教学则是其中的佼佼者,对于学生的可持续成长具有相当积极的作用。我们将继续探讨在深度学习下的学校语文课堂教学......
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