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[学位论文] 作者：朱璐慧,,
来源：天津科技大学 年份：2014
中国自改革开放以来,英语教学获得稳步发展,成绩显著。为保证英语教育质量,教育部在全国范围内对英语课程进行了数次改革。众所周知,教师是实施课程改革和保证教育质量的关键...
[学位论文] 作者：朱璐慧,,
来源：扬州大学 年份：2016
该实践报告是出自克里斯·维恩的关于智能城市所做的在线研讨。报告以汉斯·弗米尔的目的论为主要的理论指导,通过多次的模拟同声实践练习,该报告为各种问题寻求解决措施,从...
[期刊论文] 作者：朱璐慧,刘向阳,,
来源：英语教师 年份：2016
以2016年河南省所采用的全国高考英语I卷完形填空试题为依据,分析命题特点、难度系数、考生的得分率以及存在的问题,预测未来高考英语完形填空题的命题方向和规律,提出未来高...
[期刊论文] 作者：朱璐慧,展素贤,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2012
新课程改革背景下,高中英语教师的角色应做出相应调整,但在实际教学中,高中英语教师并未完成真正意义上的角色转换。本文分析了影响高中英语教师角色转换的因素,并提出了相应...
[期刊论文] 作者：朱璐慧, 展素贤,,
来源：英语教师 年份：2013
本文通过检索"CNKI中国期刊全文数据库",对从1998年1月至2012年6月以来公开发表的有关中学英语教师素质的文章进行了整理,并着重对这些文章的研究趋势、研究方法、研究对象和...
[期刊论文] 作者：展素贤,朱璐慧,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2012
一、引言自1985年以来，教育部进行了几次课程改革，对高中英语教学大纲进行了多次补充、修订，直至《普通高中英语课程标准（实验）》（教育部，2003）的诞生。新课程改革的最终目的是提高学......
[期刊论文] 作者：展素贤,朱璐慧,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2013
中学英语课程改革的成功实施依赖高素质的英语教师队伍。通过定性研究，笔者对河南省4市区8名q-学生进行了访谈，旨在探讨学生视角下优秀中学英语教师应该具备哪些素质。研究结果......
[期刊论文] 作者：朱璐慧,展素贤,,
来源：海外英语 年份：2015
该文采用定性研究范式,对天津地区15所高校的60名学生进行了半开放式访谈,旨在探求改革背景下学生对优秀大学英语教学的诉求。学生认为,优秀大学英语教学应体现在四个方面:教...
[期刊论文] 作者：朱璐慧,展素贤,,
来源：语文学刊(外语教育教学) 年份：2012
笔者依据 Widdowson( 1978) 有关“语言语法体系”( language usage) 和“语言应用体系”( language use) 的理论模式,回顾了我国英语新课程背景下高中英语教学已取得的进展...
[期刊论文] 作者：刘向阳, 赵会, 朱璐慧,,
来源：焦作师范高等专科学校学报 年份：2018
高中英语写作教学存在许多英语教师对写作教学的重要性认识不足,教学理念落后,教学模式单一;学生写作基础薄弱,兴趣低,缺乏写作主动性等问题。将支架式教学理论与高中英语写...
[期刊论文] 作者：闫丽华,朱璐慧,展素贤,,
来源：中国轻工教育 年份：2012
高校英语教育的改革和发展最终通过教师来实现,所以,对高校英语教师素质的研究显得尤为重要。该论文采用了定性研究方法,通过访谈,调查了学生眼中优秀高校英语教师应具备的素...
[期刊论文] 作者：闰丽华,朱璐慧,展素贤,,
来源：中国轻工教育 年份：2012
高校英语教育的改革和发展最终通过教师来实现，所以，对高校英语教师素质的研究显得尤为重要。该论文采用了定性研究方法，通过访谈，调查了学生眼中优秀高校英语教师应具备的素质，结......
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