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[期刊论文] 作者：朱耀信 张生军,
来源：中国教育科研论坛 年份：2009
[摘要]目前，仍有为数不少的课堂教学是令人担忧，问题突表现在课堂教学效率低下，教学重形式，轻实质，有些看似热闹的课堂背后，学生却没有得到真正有效的发展，久而久之，学生学习的主动性和积极性遭受压抑，学习的动力遭到破坏。因此，如何实施有效，高效的课堂教学成为目前急需解......
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