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[期刊论文] 作者：朱锦荟,
来源：求知导刊 年份：2015
初一新生其实和小学生并没有什么区别，他们的心智尚不成熟，对每一件事充满好奇，自我约束力差。在初中美术教学中，笔者发现很多学生在小学阶段就没有掌握美术的基本知识以及培养美术审美素养。这就要求教师在美术教学中应当加强小学美术与初中美术衔接，巩固小学阶段打......
[期刊论文] 作者：朱锦荟,
来源：考试周刊 年份：2013
“好之者不如乐之者”，在初中美术教学中，让学生爱好美术不及把美术当享受来得快乐。 一、摸准脉搏，因材施教。 每个学生都有其熟悉的生活，有其喜爱的事物，他们个性不同，要让学生从兴趣开始，可以先画自己喜欢的，把握好学生所取得的成绩，及时给予表扬和肯定，再画教师......
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