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[学位论文] 作者：朱静芸,,
来源： 年份：2015
经济快速发展,能源消耗量越来越大,能源紧缺的现象随之愈发突出,发展节能、绿色、可再生的新型可再生能源变成了经济发展的主题之一。生物质能源是可再生能源中重要的一种。...
[期刊论文] 作者：朱静芸,
来源：幼儿教育 年份：2005
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[期刊论文] 作者：朱静芸,,
来源：发展 年份：2011
本文介绍了有效市场理论的起源、发展和在中国股票市场中的运用。同时,采用2009.1.1～2011.5.9的上证指数、深证成指和上证180的每日收盘价,对中国股票市场的弱有效性进行实证...
[期刊论文] 作者：朱静芸,,
来源：早期教育 年份：2006
清晨，我像往常一样来到教室，打开窗户，让第一缕阳光照射进来．和我一起迎接孩子的到来。今天的孩子们不但可爱而且格外美丽，因为，今天是他们最期盼也最喜欢的节日——“六一”儿童节......
[期刊论文] 作者：朱静芸,
来源：网络科技时代 年份：2007
摘要：本文依据建构主义理论与多元智能理论，阐述了在网络环境中实现幼儿个性化学习的可行性，并对网络环境下幼儿个性化学习模式进行了初步探究。 关键词：幼儿园网络环境 个性化学习 一、问题提出 现代教育理念认为，最好的学习是自主的个性化学习。......
[期刊论文] 作者：朱静芸,
来源：管理观察 年份：2011
本文从国民经济核算支出法的角度，挑选出影响我国国内生产总值的六个因素并细化柯布—道格拉斯生产函数中的资本和劳动两个因素建立计量模型，将其线性化后通过一系列统计和计量......
[期刊论文] 作者：朱静芸,张彩虹,,
来源：中国林业经济 年份：2014
选择16家2008年前上市的生物质能源企业,并按照其所处生产环节分为4类,分别选择固定资产账面价值、在职员工人数、主营业务成本作为投入指标,选择主营业务收入、基本每股收益...
[期刊论文] 作者：李斌雄, 朱静芸,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2006
当前高校教师树立和落实社会主义荣辱观，具有很强的现实针对性和紧迫性，对于实现教师的职业价值和高等教育事业的发展具有重要意义，对于社会文明建设具有重要价值。学习、研究、......
[期刊论文] 作者：朱静芸, 罗永宽,,
来源：学习与实践 年份：2004
新时代深化中国共产党初心和使命的基础理论研究,须坚持历史、理论和现实的三者结合,深入探究初心和使命的精神源流、历史意蕴、价值内核和时代特征,将其纳入中国共产党高尚...
[期刊论文] 作者：罗永宽, 朱静芸,,
来源：新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2004
新时代党的政治建设命题的提出及其在党的建设新布局中首要性位置的定位,是中国化马克思主义党的学说发展史上的重大理论创新和话语创新。进一步深化对党的政治建设的研究,须...
[报纸论文] 作者：罗永宽, 朱静芸,,
来源： 年份：2004
历史是最好的老师和教科书。“重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。”“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把......
[期刊论文] 作者：罗永宽, 朱静芸,,
来源：党的文献 年份：2004
旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。党的政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果,必须"把党的政治建设摆在首位"（1）。在革命、建设、改革各...
[期刊论文] 作者：罗永宽, 朱静芸,
来源：新疆师范大学学报(哲学社会科学版 年份：2019
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[期刊论文] 作者：朱静芸, 罗永宽,
来源：学习与实践 年份：2022
中国共产党百年历史是一部马克思主义中国化的百年演进史，新时代马克思主义中国化新的飞跃构成了这一历史进程的崭新篇章，标注了马克思主义发展的新高度。探析这一新飞跃得以实现的逻辑生成理路，须从新的历史方位、时代特征和实践要求阐明我们党推进马克思主义中国......
[期刊论文] 作者：朱婧雯, 朱静芸,
来源：中国广播电视学刊 年份：2023
新时代主旋律电视剧将家国观运用在电视剧创作中阐释历史文化，彰显时代价值，对于主旋律电视剧的发展以及国家文化软实力的提升有重要的启发意义。近年来一系列主旋律电视剧将“家国观”作为重构主流文化精神的价值理念融入电视剧创作，既实现了在当前主流文化跨代际......
[期刊论文] 作者：王加其,朱静芸,张彩虹,李华,
来源：经济视角 年份：2004
合同能源管理作为一种全新的节能模式,正在国内逐步开展起来.在倡导节能减排的现代社会,林木生物质能源又被认为是取代化石能源的清洁能源,然后受困于其成本、加工技术、使用...
[期刊论文] 作者：陈一平,肖瑞星,朱静芸,侯懿娜,秦奕,,
来源：早期教育（教师版） 年份：2006
编者的话:rn“六一”国际儿童节是孩子们自己的节日.在这个节日里,作为老师或家长,您是否感受到了孩子的快乐?您如何看待孩子眼中的快乐呢?以下这组文章或许能给您一些启示....
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