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[期刊论文] 作者：权笑微,
来源：中学生数理化·高二版 年份：2009
在本部分知识应用的过程中，同学们常犯的错误主要表现为：不能从能的转化的角度理解有效值，致使出现乱套公式的问题；由于初始条件不清，对电磁振荡物理过程判断失误；不善于运用两个图象对一个物理过程进行动态分析。......
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