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[期刊论文] 作者：李三仔,
来源：今日中国教研 年份：2012
部分学生认为数学课是一门枯燥无味的学科，很多学生一听到上数学课就感到头痛。如何提高数学学习兴趣，使学生主动参与，激发学习潜能，体验学习的快乐呢？教师要注意结合儿童的心理特点，以灵活新颖的形式，激发学习兴趣。现笔者谈谈如何激发学生学习兴趣的体会。 一、充......
[期刊论文] 作者：李三仔,
来源：今日中国教研 年份：2012
识字教学是儿童学习文化，掌握知识的奠基工程，决不是低层次的简单劳作——仅仅教儿童孤立地识字。教师要注意结合儿童的心理特点，以灵活新颖的形式激发学生的识字兴趣，提高学生的识字能力，巩固识字教学的成果。实践告诉我们，识字趣为先。 一、游戏法 爱做游戏是......
[期刊论文] 作者：李三仔,
来源：今日中国教研 年份：2012
解答数学应用题在教学中有着重大意义。应用题教学具有重要的德育功能和智育功能，每一位小学数学教师都应重视解题教学，要不断提高学生的解题能力。在小学教学教材中，经常会遇到这样的述语：“用两种不同的方法解答”或“你能想出几种不同的解法吗？”有经验的数学教师......
[期刊论文] 作者：黎清香 李三仔,
来源：读写算 年份：2012
《一夜的工作》节选自何其芳的《回忆周恩来》，作者在文章中先简要交代了自己得以目睹总理工作的缘由，然后着重叙述了作者陪周总理审稿子时的所见所问，结尾两自然段直抒胸臆。本文有以下特点：（1）选材方面以小见大，以点带面，作者通过细致的观察，抓住了总理一夜的片段来反......
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