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[期刊论文] 作者：李三纲,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2017
听课是教师间业务学习、成长进步的有效方法.尤其是听同学科授课,更是高手间切磋.观念碰撞出火花,思想交相辉映,行为优势互补.突破闭门造车,避免单打独斗,发挥团队力量,更优...
[期刊论文] 作者：李三纲,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2016
所谓的章前图是指在当下初中数学内容的章前的情境图.章前图的主要作用是将本章要学的数学内容中需要解决的问题和学习内容体现出来.章前图的画面一般都有着非常丰富的生活图像，能够将数学和生活紧密地联系在一起.初中数学知识和章前图有着非常紧密的关系.在教学......
[期刊论文] 作者：李三纲,
来源：数学学习与研究 年份：2021
在新课程理念下,初中数学教学面临着前所未有的挑战.实践中我们发现,有效提问能够满足学生的主动思维活动,并在科学的交流中完善教学内容,但是目前教学的效果并不理想.基于此,本文将结合初中数学教学的实际情况,找出数学课堂教学中有效提问存在的问题,并结合实......
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