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[期刊论文] 作者：曹延青,李丕涛,黄克华,,
来源：中国科技信息 年份：2008
职专学校学生普遍感到数学是最不想学、最难学的课程之一。个别学生甚至还对学习数学有较强的抵触心理，具体表现：上课消极，不积极参加教学活动；课后不认真完成作业。究其原因，固然......
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