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[期刊论文] 作者：李东材,
来源：时代教育（教育教学版） 年份：2004
"六艺"教育蕴含着丰富的人格教育内容,对我国古代贵族阶层灵魂的塑造和社会文明的传递发挥了巨大作用.在追求优越物质生活的今天,人格问题屡见不鲜,消费主义又加剧了这一倾向...
[期刊论文] 作者：李东材,
来源：成功·教育 年份：2011
近年来，随着职业教育教学改革的不斷深入，作为与社会经济发展联系最为紧密的一种教育形式，我国中等职业教育得到了较快的发展，为经济建设发挥了重要作用。但是，中职教育数量的急剧扩张和多元办学格局的形成改变了中等教育办学结构，致使中职教育“虚胖”前行，教育教学质......
[期刊论文] 作者：李东材,
来源：科学之友 年份：2010
摘要:当前,在中等职业教育中普遍存在忽视文化基础课的现状,从管理体制到课程设置,从师生观念到教学行为,往往只注重专业课而轻文化基础课,致使文化基础课的教学受到了严重的影响,文化基础课的教师往往处于十分尴尬的境地,无从实施教学。本文简要概括了中等职业......
[期刊论文] 作者：滕志妍, 李东材,,
来源：外国教育研究 年份：2011
在原住民运动的推动下,加拿大原住民教育政策确立了赋权自治的取向。但原住民教育依然面临挑战与困境,原住民缺乏担当和发展教育的现实能力。为此,加拿大政府和原住民采取了...
[期刊论文] 作者：滕志妍, 李东材,,
来源：当代教育与文化 年份：2010
中国少数民族教育政策与美国多元文化教育政策有相通之处,但也有重大的差异:在政策背景与路径上相似的差异现实与不同的应对机制,政策内容与范畴上特殊优惠的同与异,政策理念...
[期刊论文] 作者：李东材, 滕志妍,,
来源：当代经理人 年份：2004
儒家“德主刑辅”的治国策略是中国古代政治文化的核心,主张以民为本、推行仁政,以礼定刑、德刑兼用,强调血缘、家国一体等思想为治国提供了重要的思想文化基础和人才保证,也...
[期刊论文] 作者：滕志妍, 李东材,,
来源：当代教育与文化 年份：2011
20世纪50年代以来,中国和加拿大都基于经济背景确立了少数民族大学生资助政策,并随着现实的发展变化而不断探索改进和完善,分别形成了以"奖助并举"与"贷助打包"为主要特征的...
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