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[期刊论文] 作者：李丽洁,赵青,孟秋菊,
来源：教育实践与研究 年份：2021
随着新课程改革的不断深入,学生对于课堂教学的需求也逐渐多元化。微课作为现场教学的有效补充形式,能够更简洁、精炼地呈现教学内容,丰富和充实学生的学习内容。以冀少版《...
[期刊论文] 作者：李丽洁 赵青 孟秋菊,
来源：教育实践与研究·中学课程版 年份：2021
摘 要：随着新课程改革的不断深入，学生对于课堂教学的需求也逐渐多元化。微课作为现场教学的有效补充形式，能够更简洁、精炼地呈现教学内容，丰富和充实学生的学习内容。以冀少版《生物学》七年级下册“视觉”的实际课例为载体，基于概念建构，从微课的观看、微课的分析......
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