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[学位论文] 作者：李义义,,
来源：华中师范大学 年份：2013
日星月异的科学技术在给人们生活带来便利的同时,克隆技术、转基因食品、器官移植等争议性的社会议题层出不穷,这种由于科学家本身的实验证据不充足,或是由于人们的生活经历...
[期刊论文] 作者：李义义,,
来源：新课程(中) 年份：2017
通过分析生物学教材中的化学内容,为在生物学科中渗透化学知识提出建议,以便达到生物和化学知识的衔接,培养具有连续性科学素养的人才。...
[期刊论文] 作者：张琦,李义义,,
来源：中学生物学 年份：2014
本节课围绕"一些生物由单细胞构成"这一重要概念,采用描述概念内涵的方式,以动植物细胞的结构、生物的基本特征两个重要概念为基础,结合合作学习、探究性学习、演示实验、视...
[期刊论文] 作者：李义义, 王红, 王静, 崔鸿,,
来源：高校生物学教学研究(电子版) 年份：2013
本文以自身生物科学专业微格教学实践经验的视角出发,根据微格教学的具体流程,从课堂上、课后入手,指出高等师范院校在微格教学实际操作中存在的不足,包括微格教学理论学习的...
[期刊论文] 作者：李娟, 李义义, 王红, 崔鸿,,
来源：高等理科教育 年份：2014
文章总结了华中师范大学生命科学学院3年来对免费师范生生物学实验教学能力培养的教学实践经验，提出以“引导-体验（模拟教学实践和参与教学实践）-反思”为主线的“引导-体验”式......
[期刊论文] 作者：李义义 王红 王静 崔鸿,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
摘 要：美国《科学探索者》教材选择贴近生活的各种实验活动，为探究性学习创设了良好的情境，以“课题”为主线，将探究性学习和知识学习融为一体，利用各种栏目潜移默化的训练学生的探究性思维，这对我国新一轮教材编写和一线教师利用探究性学习策略进行教学具有一定的启......
[期刊论文] 作者：李义义,伯海英,吴呈香,
来源：生物学通报 年份：2021
在“胚是新植物的幼体”实验中,以绿豆种子为材料,采用切除部分子叶和染色标记胚芽、胚根的方法,确定了胚根的具体长度,纠正学生对胚轴位置的误解,让学生眼见为实地观察种子萌发过程中各部分结构的作用,直观构建“胚是新植物的幼体”这一重要概念。......
[期刊论文] 作者：童立, 覃念, 唐知然, 王静, 李义义, 彭晓辉,,
来源：中国性科学 年份：2014
本文采用解析式内容分析法对青少年文学作品《女生日记》中呈现性知识的内容进行了归纳和总结,结果显示:该书中其呈现的性知识占全书内容的47%,主要为女生青春期生理发育和异...
[期刊论文] 作者：唐知然, 王静, 童立, 覃念, 李义义, 彭晓辉,,
来源：中国性科学 年份：2013
目的:通过分析青少年性教育科普畅销书的特征和内容,探讨其发展与问题,同时反映目前青少年性教育现状。方法:本文对当当网、卓越网以及来自开卷"全国图书零售观测系统"上共18...
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