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[期刊论文] 作者：李优念,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2021
摘要：在新课改理念的影响下，群文阅读在小学语文教学中已经成为一个全新的教学模式，且逐渐彰显出多样性、突破性、生本性等优势。具体来说，它在实际教学中的应用需要结合学生的兴趣喜好，引导学生认真阅读，鼓励学生表达个人看法，并促进师生与生生交流，这对于培养学生的阅......
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