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[期刊论文] 作者：李元瑛 王微 陈定 李汉宁,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2011
[摘要]本文首先从社会环境、教师教学、课程设置、管理等方面对影响本科生学习成绩进行外因分析，然后基于教学秘书视角提出相应策略。 [关键词]教学秘书 学习成绩 外部原因 作为一名工作多年的本科生教学秘书，在实际工作中发现很多在中学期间学习成绩非......
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