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[期刊论文] 作者：李兴联,,
来源：数理化解题研究 年份：2019
“逻辑”是数学的灵魂,是每堂数学课教师要掌握的核心内容.作为新时期的高中教师,我们只有不断更新出新颖的教学题材,让学生掌握了基础的数学逻辑思维,才能充分激发他们对数...
[期刊论文] 作者：刘速,李兴联,,
来源：江淮法治 年份：2014
我曾是基层司法助理员，在直接同老百姓打交道的两年多里，我接触到了生活在最底层的群众，感觉到他们有很多诉求，但是苦于得不到法律援助。2010年，我放弃了自己在阜阳市颍州区司法局......
[期刊论文] 作者：张艳,李兴联,
来源：教育探索 年份：2001
预防未成年人犯罪要结合不同年龄的未成年人的生理、心理特点进行教育,在其不良行为发生前进行预防,对已出现的不良行为要及时进行矫治....
[期刊论文] 作者：夏怀忠,李兴联,
来源：江淮法治 年份：2014
“我是农民。我就要为农民说个话。”2010年当选为阜阳市四届人大代表后，我便时常这样告诫自己。多年来，我积极围绕“三农”开展调研，时刻不忘为“三农”鼓与呼．认真履行人大代表......
[期刊论文] 作者：付春梅,李兴联,
来源：江淮法治 年份：2015
从踏上教师岗位的那天起,我就发誓要做一名学生喜欢的老师;当选为市人大代表后,我感觉自己更有责任为孩子、为教育事业努力付出。我所任教的学校地处城乡结合部,1000多名学生...
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