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[期刊论文] 作者：李刚 张书红 王蕊,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
摘 要：本文阐述了合作学习的科学内涵，并探讨了传统的平时成绩评定方法及其弊端，最后在前人研究的基础上总结出了一套基于合作学习理念的大学英语课程学生平时成绩评定方法。 关键词：合作学习 平时成绩 评定方法 中图分类号：G642.3 文献标识码：A 文章编号：1673-9......
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