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[期刊论文] 作者：李前黎,
来源：大观周刊 年份：2012
案例描述： 1 揭示课题师：今天我们探索乘法交换律，你们猜什么叫乘法交换律呢？生：我猜可能是“调换两个因数的位置，积不变”吧!...
[期刊论文] 作者：李前黎,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 (2012)02-0252-02 设计意图： 这是一节练习课，因为我们现在正好在学习长方形和正方形的面积计算，而练习题中又经常出现周长和面积是有关联的。学生在解题时往往会把两者混淆。另外我在......
[期刊论文] 作者：李前黎,
来源：读写算 年份：2012
摘要：21世纪是开拓人类创造力的世纪，将儿童培养成“创造、开拓型”人才，这是时代赋予教育的历史使命，也是家长们的盼望。一些研究者认为，就成功的创造活动来说，右脑的联想、想像能力比左脑的抽象概括能力显得更重要。因此，开发右脑功能，发展形象思维是极其重要的。 ......
[期刊论文] 作者：李前黎,
来源：大观周刊 年份：2012
案例描述： 1 揭示课题 师：今天我们探索乘法交换律，你们猜什么叫乘法交换律呢？ 生：我猜可能是“调换两个因数的位置，积不变”吧！ 师：请把你的名字写到黑板上来（该生写名字“剑鹏”），现在我们就把这句话命名为“剑鹏猜想”，（板书：猜想）数学家就是这样思考问题的。 ......
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