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[期刊论文] 作者：李加彩,,
来源：数学大世界(教师适用) 年份：2010
在新课程背景下,中小学数学教学还存在各自为阵的现象,很大程度上阻碍了数学教育的发展。新课标强调指出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生的全面、持续、和谐...
[期刊论文] 作者：李加彩,
来源：理科爱好者·教育教学版 年份：2012
摘 要：随着我国初中数学教材的改革，通过初中教育阶段的数学学习，使学生具有初步的创新精神和创新能力成为数学教学的一个重点，在实际教学过程中如何加大对学生创新能力的培养，已成为广大数学教师的重要研究内容。如何找到一条培养学生创新能力的有效途径，在初中数学......
[期刊论文] 作者：李加彩,,
来源：语数外学习(数学教育) 年份：2012
信息技术环境下的初中数学变式教学,能更好地促进学生数学素养的形成,给学生提供一个求异、思变的宽松的创新氛围和无限的想象空间,让学生从差异中去比较、鉴别。经过实践研...
[会议论文] 作者：袁绍建, 李加彩, 乐永照, 黄日雄, 李永俊,
来源：教师教育能力建设研究》科研成果汇编（第七卷 年份：2020
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