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[期刊论文] 作者：廖慈惠,李向奇,,
来源：广东工业大学学报(社会科学版) 年份：2009
文化接触、语言接触引发美国英语演变。外来词汇成分的大量借用与语言转用过程中,使用者将母语的音系和句法成分特征带入其目标语,形成美国英语演变的两大类型。而美国英语发...
[期刊论文] 作者：廖慈惠,李向奇,,
来源：中国酿造 年份：2008
将语境关系顺应应用于教学,进行了为期2年的实验,最后证实这种做法对于发展学生听说能力效果显著。实验同时表明,开展个性化教学,培养学生自主学习的能力和构建以现代信息技...
[期刊论文] 作者：廖慈惠,李向奇,,
来源：广东技术师范学院学报 年份：2009
反思性外语教学是反思性教学一般理论与外语教学特点的结合。西方学者对反思性外语教学具体过程和外语教师教育反思模式的描述，从课堂教学的视角对反思性外语教学的理论与实践......
[期刊论文] 作者：李向奇，赵东亮,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2016
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[期刊论文] 作者：朱金江,李向奇,甘胜男,
来源：湖南科技大学学报：社会科学版 年份：2003
我国传统大学英语阅读教学存在着某些不足,课堂阅读教学应适度干预学生阅读过程,开发学生阅读技能,传授学生阅读方法,培养学生自主阅读能力,引导学生课内外进行大量阅读。...
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