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[期刊论文] 作者：李君选,
来源：未来英才 年份：2017
摘要：新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这......
[期刊论文] 作者：李君选,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：文化属精神领域之范畴，学校师生共同的价值观是学校文化的核心，学校文化是课程建设、教学实施、社团活动、学校管理的内核和灵魂，学校文化建设从建构理念体系开始，要明确办学理念的内涵，明确学校观、学生观、教育观、教育价值观，提炼校训，建主学校愿景、教师发展目......
[期刊论文] 作者：李君选,
来源：中国教育科研论坛 年份：2013
【摘要】 在数学教学中我发现数学教学总是与生活有所隔离，这样就使学生接触到的数学知识更加抽象，也增加了教学难度，为此，我觉得教师应该在课题研究中创设生活情境，探索生活材料数学化、数学课堂生活化的教法，使学生轻松愉快地掌握数学。 【关键词】 小学数学 生......
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