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[期刊论文] 作者：李坤劼,
来源：管理工程师 年份：2021
以EFL综合课程为试点探索构建以学习为中心的有效课堂环境,采用定量与定性相结合的方法对该课程有效课堂环境的教学现状进行评价。研究结果显示:学生对课堂环境的有效性比较...
[期刊论文] 作者：李坤劼,
来源：河南教育·高教 年份：2021
摘 要：建设高水平双语教师队伍是提高双语教学质量的重要因素之一。本研究创建了双语教师胜任力模型，并在此基礎上设计了高校双语教师胜任力现状和培训需求调查问卷，对双语教师胜任力的五个维度以及双语教师培训需求的调查数据进行研究分析。结果显示，双语教师胜任......
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