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[期刊论文] 作者:李坤松,,
来源:考试周刊 年份:2004
自新课改实施以来,初中物理课程就非常注重培养学生的核心素养,除了教授学生科学知识和技能训练以外,还增加了培养学生探索能力和创新能力的教学目标。而实验探究是培养学生...
[期刊论文] 作者:李坤松,
来源:教育信息化论坛 年份:2018
随着社会与经济的飞速发展,多媒体信息技术已融入大众的生活和学习中。其中,运用多媒体技术进行辅助教学,是现代教育发展的大趋势。从初中物理教学与多媒体技术有效结合出发,...
[期刊论文] 作者:李坤松,,
来源:经济师 年份:2009
建立和谐劳动关系是构建和谐社会的基石,企业工会作为党领导下的工人阶级的基层群众组织,必须“以创建劳动关系和谐企业为手段。大力发展和谐劳动关系,维护职工队伍和社会稳定”......
[期刊论文] 作者:李坤松,
来源:新教育 年份:2005
相声讲究的是说学逗唱,语文教学讲究的则是听说读写。能听、能说、能读、能写是运用祖国文字的基本要求。在四项要求中,笔者以为“说”是最重要的,也是最难的。我们海南的学生和......
[期刊论文] 作者:李坤松,
来源:试题与研究:教学论坛 年份:2019
多媒体在当前高中学校得到了较好普及,该技术 的应用同样也表现出了多方面优势,能够更好地服务于教学工 作,比如在高中物理实验教学中,多媒体技术的应用就能够表 现出较为理...
[期刊论文] 作者:李坤松,
来源:中国健康月刊·理论版 年份:2011
【摘要】目的:探讨胃癌根治术后胃瘫治疗的临床体会。方法:回顾性分析2008年1月至2011年3月间,我院对31例胃癌根治术后胃瘫患者,进行综合性的保守治疗的临床疗效。结果:本组31例患者经保守治疗15~30天后均全部痊愈,临床治愈率达100%。结论:综合性的保守治疗方法对胃癌......
[期刊论文] 作者:李坤松,
来源:延边医学 年份:2012
【摘要】目的 比较开腹胆囊切除术和腹腔镜胆囊切除术治疗急性胆囊炎的疗效。方法 回顾分析行开腹胆囊切除术(OC)和腹腔镜胆囊切除术(LC)的128例患者的临床资料,比较2组患者在术中、术后恢复和术后并发症的情况。结果 LC组患者在手术时间、住院时间、术中出血量......
[期刊论文] 作者:李坤松,李波,,
来源:中国卫生产业 年份:2011
目的探讨腹腔镜切除肝脏良性肿瘤的可行性与安全性。方法2008年11月至2010年12月我院为16例(观察组)肝脏良性肿瘤患者施行了不同类型的腹腔镜肝切除术,并与同期的32例(对照组)开腹......
[期刊论文] 作者:庄志 钟强 李坤松,
来源:西江文艺 年份:2016
【摘要】:伴随着世界经济全球化的到来、科学技术的迅猛发展,及人们对物质生活水平与精神生活水平要求的提高,一个企业在激烈的竞争中能否得以长期生存和发展,企业文化越来越显示出重大的作用。企业文化是一个企业的灵魂,拥有优秀的企业文化,企业才能在市场竞争中立于......
[期刊论文] 作者:李坤松,夏仁品,魏永刚,
来源:医药前沿 年份:2004
目的:探讨门静脉高压症患者脾切除术后持续性发热的原因.方法:收集2004 年6 月至2009 年5 月67 例肝炎后肝硬化门静脉高压症患者的临床资料,对术后体温大于38.5℃,持续发热半...
[期刊论文] 作者:黄建文, 李坤松, 夏仁品, 文天夫, 严律南,
来源:华西医学 年份:2004
目的:探讨延迟性脾破裂的发病机理及诊断.方法:回顾性分析1999~2003年间收治18例延迟性脾破裂患者的诊断.结果:根据外伤史、临床表现、诊断性脾腔穿刺、腹部B超和CT等检查结果...
[会议论文] 作者:段永红,刘志,繁计昌,陈浩维,李坤松,
来源:中国地球物理学会第二十七届年会 年份:2011
本文以L1剖面深地震测深P波速度模型为基础,采用有限差分波场计算,得到时间记录剖面和不同时间的波场快照,将波场模拟时间剖面与实测记录时间剖面进行对比,通过对速度模型的......
[会议论文] 作者:段永红,陈浩维,刘志,繁计昌,李坤松,
来源:中国地球物理学会第二十七届年会 年份:2011
本文以L1剖面深地震测深P波速度模型为基础,采用有限差分波场计算,得到时间记录剖面和不同时间的波场快照,将波场模拟时间剖面与实测记录时间剖面进行对比,通过对速度模型的不断修改,最终波场模拟时间剖面与实际记录时间剖面较为一致的速度模型就认为是长白山火山区......
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