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[期刊论文] 作者：李夏芬,
来源：教学论坛 年份：2012
情感是人对客观事物所持态度的体验。教师崇高的职业情感是推动教师积极工作的强大动力，是搞好教育教学工作的重要前提条件。英语教学的成功与否，不仅取决于学习者的注意、观察......
[期刊论文] 作者：李夏芬,
来源：南北桥·人文社会科学学刊 年份：2014
【摘 要】在高中语文的教学中，不但要发挥教师的主导作用，而且更要发挥学生的主体作用，使两者有机地结合起来，才能取得更好的教学效果。学生是课堂的主人，衡量一节课成功与否关键在于学生的参与程度及其实效性如何。因此，在语文教学中要充分调动学生的学习积极性、主......
[期刊论文] 作者：李夏芬,,
来源：学园(教育科研) 年份：2012
一Go for it教材的特点2005年秋开始在我市推广使用的《新目标英语》(Go for it)具有先进的教育理念和科学的编排体例。它采用任务型语言教学(Task-based Lan-guage Teaching...
[期刊论文] 作者：李夏芬,雷万芳,
来源：当代护士（下旬刊） 年份：2021
目的 探讨穴位贴敷联合子午流注法穴位微波理疗对肺炎患儿康复效果的影响.方法 选择某院2018年12月-2020年11月收治的82例肺炎患儿,所有患儿均与家长进行1∶1配比,采用随机数字表法分为两组,每组41例.对照组采取常规专科护理干预,观察组在此基础上采取穴位贴敷......
[期刊论文] 作者：李夏芬,程赵蓓,沈瑜瑜,
来源：临床护理杂志 年份：2020
目的探讨中药联合子午流注法穴位微波治疗儿童功能性腹痛的临床效果.方法将2019年7月~2020年1月我院就诊的90例功能性腹痛患儿纳入研究对象,采用随机数字表法分为A组、B组和C...
[期刊论文] 作者：尹祥华,涂丽苹,李夏芬,
来源：光明中医 年份：2018
目的观察按压合谷穴配合艾灸中脘穴治疗肾病患者接受＂三联疗法＂后呃逆症状的疗效。方法将43例肾病接受＂三联疗法＂后出现呃逆的患者,随机分成2组,治疗组22例,使用奥美拉唑护胃和昂......
[期刊论文] 作者：胡代平,程赵蓓,李名球,李夏芬,
来源：中国中医药现代远程教育 年份：2017
目的探讨自拟止汗粉联合推拿捏脊疗法治疗小儿汗证的临床效果。方法选取本院门诊2015年6月—2016年6月收治的小儿汗证患者160例,随机分为对照组60例与治疗组100例,对照组患儿...
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