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[学位论文] 作者:李娟艳,, 来源: 年份:2020
当前我国大部分地区的初高中地理教学衔接都有一定的问题。具体表现为:高一新生普遍觉得高中地理抽象难懂,成绩很难提高,甚至出现初中成绩很好的学生,到了高中成绩却一落千丈的情况;地理教师也普遍觉得高一地理难教,尤其是遇到与初中知识联系紧密的地方,教学难......
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