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[期刊论文] 作者：李娟 刘劲 杨莘,
来源：教书育人·高教论坛 年份：2012
数字信号处理是电子信息工程专业的一门专业核心课，它在整个课程体系中占据非常重要的地位。数字信号处理课程理论性较强，涉及的数学公式较多且概念抽象不易理解，因此学生对该课程普遍有畏难情绪。那么如何使学生学好这门课程，并对其产生兴趣，一直是值得思考和研究的......
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