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[期刊论文] 作者：李嫒 杨坚,
来源：中国校外教育·高教 年份：2012
多媒体的运用得到了广大教师的青睐。在实际教学中，教师过多地依赖于多媒体，导致学生动手能力差、思维空间缩小、情感交流缺失。长此以往，就会造成不良的教学后果。对此，进行了分析。 数学 多媒体 “画蛇添足” “墨守成规” 一直以来，数学学科存在着教师难教，......
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