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[期刊论文] 作者：李子灿,,
来源：中国教育技术装备 年份：2016
传统教学局限了某些科学实验及科学现象的过程展示。在小学科学中应用信息技术，使整个科学课堂教学过程得到优化，但不可每节课都用信息技术代替学生动手的实验机会。...
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