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[期刊论文] 作者：李子茂 程林辉,
来源：电脑知识与技术 年份：2015
摘要：探讨了目前算法设计与分析课堂存在的问题，提出了科研、竞赛与工程实践相融合的教学方法，并应用于课堂教学、实践教学和成绩考评各环节，旨在通过因材施教，使不同类型的学生根据自己的兴趣和思维方式选择科研、竞赛或工程实践为导向的学习方式，力求让每个学生在兴......
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