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[期刊论文] 作者:李孟娇,朱贞,
来源:小学教学研究 年份:2020
统编版语文教材的课后习题层次分明,练习形式多样,其中设置了许多指向"语言表达训练"的习题。利用课后习题进行多样的语言表达训练,让学生将有限的知识通过自身的语言实践,转...
[期刊论文] 作者:李孟娇,朱贞,,
来源:小学教学研究(教研版) 年份:2020
统编版语文教材的课后习题层次分明,练习形式多样,其中设置了许多指向“语言表达训练”的习题.利用课后习题进行多样的语言表达训练,让学生将有限的知识通过自身的语言实践,...
[期刊论文] 作者:李孟娇 朱贞,
来源:小学教学研究·教研版 年份:2020
【摘要】統编版语文教材的课后习题层次分明,练习形式多样,其中设置了许多指向“语言表达训练”的习题。利用课后习题进行多样的语言表达训练,让学生将有限的知识通过自身的语言实践,转化为独特的语言能力,引领学生进行创造性的表达,从模仿他人到自主表达,形成较高的语......
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