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[期刊论文] 作者：李宝凡,,
来源：教育教学论坛 年份：2017
小学生的作业普遍存在着形式单一、数量巨大、难度偏高、抄袭严重等问题，本文是作者在小学数学教学过程中的思考与实践所得，文中论述了小学生作业的本义与作用、目的与性质、类......
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