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[期刊论文] 作者：李家咏,,
来源：教师 年份：2017
中职数学教学面临教学内容多、学生基础差、教学手段单一等因素的制约,很难在短时间里收到较为明显的成效。对此,数学教师应立足学生所学专业的实际,更新教学观念,增强教学实...
[期刊论文] 作者：李家咏,,
来源：职业 年份：2017
在中职数学教学中,教师应充分尊重学生的个体差异制定分层教学目标,在进行教学的过程中,还应注意兼顾学生多层次的需求,在实施课堂（或学业）评价时,教师还应注意把握不同标准,让......
[期刊论文] 作者：李家咏,
来源：职业·中旬 年份：2014
摘 要：中职学校学生数学基础极不平衡，加之专业种类较多，不同专业对数学要求的差别也很大，给数学课堂教学带来了挑战。中职学校数学老师要结合学生实际，通过多种方式优化课堂教学。 关键词：中职学生 数学教学 教学效率 当前，以就业为导向已经成为许多中等职业学......
[期刊论文] 作者：李家咏,,
来源：学园 年份：2014
在中学数学试卷中,应用题所占的比重较大,学生在解答时遇到的困难较多,这就需要教师要有效地开展数学应用题的教学工作。本文根据笔者的教学实践,就中学数学应用题教学中的一...
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