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[期刊论文] 作者：李小芬 白雪菲,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
在从事高中家庭经济困难学生建档工作和资助工作过程中，发现家庭经济困难学生和非家庭经济困难学生相比，有一些心理特征：自卑而敏感，内心常常不安，缺乏安全和稳定感，内向不喜欢参加集体活动，喜欢独来独往①。在我们这个市级重点高中，高一到高三年级，家庭经济困难学生建档......
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