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[期刊论文] 作者：李岳樵,,
来源：地理教学 年份：2013
《普通高中地理课程标准》中指出:关心我国的基本地理国情,关注我国环境与发展的现状与趋势,增强热爱祖国、热爱家乡的情感。由于目前学生对社会实际了解甚少,很多停留在...
[期刊论文] 作者：李岳樵,,
来源：地理教学 年份：2015
一、简明扼要——教学目标的简约之道高三地理复习时围绕《高中地理课程标准》和《浙江普通高中地理学科指导意见》为基础,以教材为蓝本、以考试说明为准绳来设计教学目...
[期刊论文] 作者：李岳樵,,
来源：地理教育 年份：2009
一、以纲为基础,研究高考真题自然地理复习一般在高三的开学之初,虽然2010年高考地理考试大纲或考试说明尚未出台,但可以2009年的大纲或标准为基础,全面了解高考对自然地...
[期刊论文] 作者：李岳樵,,
来源：地理教育 年份：2013
"行百里者半于九十",离高考只剩下一个月,每个考生经历了一轮、二轮地理复习,对高考要求有了一定认识,如何通过最后一个月复习在高考中取得优异成绩是摆在每个考生面前最...
[期刊论文] 作者：李岳樵,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
地理学具有显著的区域性,从而可以利用学校所在区域的进行研究,这些研究的素材和成果就成了课程资源,这样我们才能将当前的地理新课程理念得以更好的体现,完成国家规定的课程...
[期刊论文] 作者：李岳樵,
来源：中学政史地·高中文综 年份：2008
【考试要求】 了解常见的天气系统的特点、分布，正确分析典型天气的成因；理解影响气候形成的因子；熟悉世界主要气候类型及其分布，世界主要国家和地区以及中国气候分布特点、类型、形成原因。 【重点和难点】 一、天气 常见的天气系统有锋面系统、低......
[期刊论文] 作者：李岳樵,
来源：中学政史地·高中文综 年份：2008
【考试要求】 水资源的特点；中国和世界主要国家和地区的水资源分布特点；水资源的利用和在利用过程中产生的问题。 【考点分析】 一、水资源的分类 通常所说的水资源是指陆地上各种可以被人们利用的淡水资源。目前人类利用的主要淡水资源有：河流水......
[期刊论文] 作者：李岳樵,,
来源：中学地理教学参考 年份：2009
准确审题是避免“软失分”的“法宝”。地理试题包括大量的图表,图表的阅读往往是审题的一个至关重要的基础。作者认为,图表审题能力的衡量标准主要有以下几个方面。1.“扣”...
[期刊论文] 作者：李岳樵,
来源：中学地理教学参考 年份：2008
...
[期刊论文] 作者：刘绍春,李岳樵,,
来源：地理教育 年份：2010
一、教材分析高中地理课程总目标是要求学生了解人类活动对地理环境的影响,理解人文地理环境的形成和特点,认识可持续发展的意义及主要途径。而人类活动的直接表现之一就...
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