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[期刊论文] 作者：李建军 岳啟波,
来源：俪人·教师版 年份：2016
【摘要】现行新中学英语教材中的阅读材料体裁多样。体裁的多样性能让学生在对比中了解中英文的差异，有利于培养语感。作为英语教师，我们应该制定英语阅读教学对策；合理利用标题，预测中心思想；多方位地训练学生的阅读理解能力；注意不同阅读材料中语言与文化的结合；把握......
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