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[期刊论文] 作者:李恒仲, 来源:考试与评价 年份:2018
【摘 要】数学不仅是高职教学中的基础性学科,也是一门培养学生逻辑思维能力的重要学科,通过数学学习,学生能够提高发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养创新型思维。但是受到传统教学理念的束缚,高职数学教学模式过于单一落后,教学内容过于繁琐复杂,难以满足不同......
[期刊论文] 作者:李恒仲, 来源:天府数学 年份:2021
摘 要:二零一八年八月,我国教育部高等教育司发布了有关于促进我国高等学校教育工作的相关通知,其中明确指出我国各高等院校应贯彻执行习近平总书记所作出的关于我国人才培养工作论述,落实教育工作会议精神,积极开展各教学课程内容的全面梳理,全力构建“金课”,以此来......
[期刊论文] 作者:李渭敏, 梁幸甜, 杨承祥, 李恒, 仲吉英,, 来源:临床麻醉学杂志 年份:2011
目的比较纤维支气管镜检查术瑞芬太尼靶控输注复合不同靶浓度丙泊酚靶控输注麻醉效果。方法行纤维支气管镜检查患者150例,ASAⅠ或Ⅱ级,年龄18~60岁,性别不限,按照数字随机分为...
[期刊论文] 作者:李晓宏, 李恒, 仲吉英, 郭庆平, 杨承祥,, 来源:中国疼痛医学杂志 年份:2003
目的 :观察丙泊酚靶控输注 (TCI)在门诊拔牙手术中的临床应用。方法 :6 0例门诊拔牙患者 ,随机分为靶控输注 (TCI)组、人工输注 (MCI)组和对照组 ,记录两组丙泊酚的平均用量...
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