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[期刊论文] 作者：李昕昌,
来源：教育文化论坛 年份：2020
随着精准扶贫工作不断向纵深推进,高校在精准脱贫攻坚战中所具有的特色与优势逐渐显现出来。本文在精准扶贫背景下,以贵州大学帮扶贵州省贞丰县脱贫攻坚的工作案例为研究对象...
[期刊论文] 作者：李昕昌,
来源：黑龙江省政法管理干部学院学报 年份：2003
在马克思主义哲学中国化过程中 ,要正确对待中国传统哲学 :(1)只有与中国传统哲学相结合才能实现马克思主义哲学中国化 ;(2 )马克思主义哲学中国化要批判继承中国传统哲学 ;(...
[期刊论文] 作者：李昕昌,
来源：贵州社会科学 年份：2018
中国道路实现自身的发展有其普遍性的根基,即现代化发展的普遍内容以及作为中国道路的本体性发展前提的社会主义。同时,中国道路又必须面对自身发展的特殊境遇,它"苦于资本主...
[期刊论文] 作者：李昕昌,
来源：贵州社会科学 年份：2015
由于中庸与妥协在历史上均受到严重的误解甚至歪曲，中庸本身的妥协精神一直隐而不彰，也不被承认。廓清这些迷误，中庸所内涵的深刻的妥协辩证法以及妥协智慧就显示出独特的理论魅力。但在具体的政治实践中，中庸的妥协精神由于自身内部以及外部传统专制体制的限制而暴......
[期刊论文] 作者：李昕昌,
来源：教育文化论坛 年份：2020
摘 要：随着精准扶贫工作不断向纵深推进，高校在精准脱贫攻坚战中所具有的特色与优势逐渐显现出来。本文在精准扶贫背景下，以贵州大学帮扶贵州省贞丰县脱贫攻坚的工作案例为研究对象，以选派驻村干部、校农合作、“一院一品”及“博士村长”项目等为研究内容，就高校在......
[期刊论文] 作者：赵恩国, 李昕昌,,
来源：贵州社会科学 年份：2014
中国梦是以中华民族全体人民为主体的共同生活理想在当代的实践过程。实现中国梦与探索共同生活理想在现实必要性上,在主体、基础和目的上都保持很大一致性。因此,按照马克思...
[期刊论文] 作者：李昕昌,蔡军田,,
来源：山东省农业管理干部学院学报 年份：2002
马克思主义哲学中国化是历史的必然,主要体现在四个方面:"世界哲学"民族化是马克思主义哲学的内在要求,马克思主义在俄国的胜利是马克思主义哲学中国化的外部条件,马克思主义...
[期刊论文] 作者：李治邦,李昕昌,
来源：山地农业生物学报 年份：2003
"两课"教学实效性问题,从根本上说是教师素质问题."两课"教学对教师的素质要求更高、更突出,这是其内容和目的的特殊性决定的.具有较高的思想政治素质是"两课"教师事业成功的...
[会议论文] 作者：李明,李昕昌,金道超,
来源：全国高等教育质量保障与评估机构协作会成立大会暨学术研讨会 年份：2010
贵州大学是贵州省唯一的国家“211工程”大学和贵州省人民政府与教育部共建高校。自2008年接受教育部第一轮本科教学工作水平评估并取得优秀成绩后，学校积极思考进一步巩...
[期刊论文] 作者：李昕昌,梁恒贵,叶文勤,
来源：贵州工业大学学报：社会科学版 年份：2008
随着我国高等教育从"精英教育"向"大众化教育"的历史性转变,其办学规模也越来越大,教育教学质量已引起了社会的广泛关注。高等学校应通过建立内部教学评估长效机制,确保教学...
[期刊论文] 作者：李昕昌,叶文勤,梁恒贵,
来源：贵州大学学报：社会科学版 年份：2010
高等教育评估是质量保障的主要手段之一,评估组织作为评估活动实施的机构,在高等教育质量保障过程中发挥着非常重要的作用。贵州高等教育的快速发展、协调发展和内涵建设亟需...
[期刊论文] 作者：李姣红 李昕昌 叶文勤 李明,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
摘要：高校课程考试是教学中的重要环节，对教师教学具有导向作用，对学生学习具有激励作用，关系到教学目标能否实现。然而，目前高校中的课程考试存在着诸多问题，不利于学生实践能力和创新能力的培养。文章分析了当前高校课程考试中存在的问题，结合教育改革现状和高校实际......
[期刊论文] 作者：龚慕霞,安中吉,李昕昌,陈爱东,
来源：山东省青年管理干部学院学报 年份：2004
不可否认 ,网络在青少年成长的过程中有着积极的影响作用 ,但同时对青少年的成长也产生不利影响。尤其是其交互性、匿名性、个性化、无地域的限制和无中央控制及多媒体化等特...
[期刊论文] 作者：龚慕霞,陈爱东,李昕昌,安中吉,
来源：高等农业教育 年份：2004
网络有正面作用和负面效应.网络的负面效应对青少年更为显著.对贵阳6所高校大学生进行随机抽样调查的研究表明,一部分大学生不正确利用网络,产生了负面效应,即沉湎于玩游戏、...
[期刊论文] 作者：龚慕霞,李昕昌,陈爱东,安中吉,
来源：山东省农业管理干部学院学报 年份：2004
网络的虚拟性可从一个侧面反映学生思想的真实性,对于我们来说,可以通过网络比较准确地把握学生的真实思想,及时发现学生中存在的一些思想问题和现实表现,及时采取措施加以疏...
[期刊论文] 作者：李昕昌,李姣红,叶文勤(图片),李明(审核),
来源：教育文化论坛 年份：2013
当前，我国高等教育改革发展已进入以质量保障和提升为核心的新阶段。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出“把提高质量作为核心任务”。...
[期刊论文] 作者：叶文勤,李明,李姣红,安世遨,李昕昌,,
来源：教育文化论坛 年份：2015
本文以贵州大学在校本科学生为例,依据清华大学NSSE-China 2012年的调查的常模,分析当前大学生的读书情况,全面了解信息时代背景下的学生阅读现状与问题,对于高校信息素质教...
[期刊论文] 作者：叶文勤,李明,李姣红,李昕昌,安世遨,
来源：教育文化论坛 年份：2012
高校教师与学生互动的情况直接影响课堂教学效果。本文通过NSSE-China（即“中国大学生学习性投入调查”）这一调查工具，对贵州大学师生互动膏模进行分析，并将之与全国常模、“985......
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