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[期刊论文] 作者：李晓,陈文,
来源：广西教育 年份：2020
核心素养的提出给高中化学“物质的分类”的教学带来了新的挑战。北京师范大学教授王磊、北京市海淀区化学教研员支瑶均认为,“物质的分类”是具有独特功能价值的一课。在核...
[期刊论文] 作者：李晓 陈文,
来源：广西教育·D版 年份：2020
核心素养的提出给高中化学“物质的分类”的教学带来了新的挑战。北京师范大学教授王磊、北京市海淀区化学教研员支瑶均认为，“物质的分类”是具有独特功能价值的一课。在核心素养视角下，这一课主要包括了核心素养的三个方向：一是分类标准的认识是宏观现象与微观构......
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