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[期刊论文] 作者：李晖 刘妙凤 陆一平,
来源：医学食疗与健康 年份：2019
[摘要]目的：分析徼信平台辅助问题导向式教学法在医学检验临床实习教学的效果。方法：选取我院检验科的实习生80名参与本次研究，将80名实习生分为实验组和对照组两组，对照组采取的是传统的临床带教手段，实验组采取微信平台辅助问题导向式教学法，对比两种教学手段的教学......
[期刊论文] 作者：李晖 刘妙凤 陆一平,
来源：医学食疗与健康 年份：2019
[摘要]目的：探析PBL联合传统教学在检验科实习教学中的应用效果。方法：选取于2016年我在院的检验科实习的学生30入，采取编号抽取方式，均分参照组15入，实验组15入。参照组采取常规传统教学模式，实验组采取PBL联合传统教学。教学完成后，比较30位实习生考试总成绩，问卷调查......
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