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[期刊论文] 作者：李杨 赵洪涛,
来源：城市建设理论研究 年份：2011
摘要：学校教育、教学过程是一个复杂人才培养的过程，也需要教育者需要投入大量的情感和语言交流。科学合理的管理制度，能够在制度的基础上人性化的去约束学生，也有利于教育、教学的实施。在教育中只有关注学生心灵，才能充分调动学生的自觉性、主动性，才能使学生在良好......
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