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[期刊论文] 作者：李树怡,,
来源：中国学校体育 年份：2010
体育教学的核心问题之一是通过体育教学,帮助学生突破体育教学的重点和难点,达到体育教学的目标。就像医生治病一样,核心问题是突破治疗的重点和难点,一般性的治疗并不能...
[期刊论文] 作者：李树怡,,
来源：体育教学 年份：1999
学校体育必须适应培养21世纪人才的需要,适应学生身心全面发展的需要。因此,21世纪体育教育思想也必将适应这种需要,在大的健康观和体育观的基础上,形成新的体育教育思想。为...
[期刊论文] 作者：李树怡,
来源：广州体育学院学报 年份：1982
【正】 体育运动社会学即“Sport”社会学,按照我国的习惯,是否可以把它理解为广义的“体育”社会学。它和狭义的“体育”社会学虽然有联系,但不是一回书,而是两个内容完全不...
[期刊论文] 作者：李树怡,
来源：福建体育科技 年份：1997
通过体育协调发展的理论研究，揭示体育协调发展的本质。论述了体育协调发展的基本内涵，用辩证协调论的观点，分析研究了体育协调发展中主从关系、人在体育协调发展中的作用、体育......
[期刊论文] 作者：李树怡,
来源：福建体育科技 年份：1994
本文主要就体育社会学在目前我国计划经济向社会主义市场经济过渡的历史时期，面临着改革的形势下如何建设，如何发展问题进行了论述。１．体育社会学理论指导体育社会改革实践的重要......
[期刊论文] 作者：李树怡,
来源：福建体育科技 年份：1996
本文通过对古代奥林匹克和现代奥林匹克运动与宗教关系的演变过程，论证了在奥林匹克文明发生。发展过程中给其以生机的精神力量，论证了奥林匹克运动的灵魂之所在。...
[期刊论文] 作者：李树怡,
来源：体育教学与科研 年份：1981
【正】 学校体育以往一直被认为是发展学生体力的,它的主要任务是增强学生体质。很少有人把发展学生的智力列入学校体育的任务之内。诚然,发展学生的体力是学校体育的主要任...
[期刊论文] 作者：李树怡,
来源：天津体育学院学报 年份：1993
21世纪体育教学目标的变化趋势是:将把培养现代人、实现人口现代化作为主要目标;将把健康放在重要位置,教会人们现代社会生活方式中的体育生活;将把教会人们如何实现体育的价...
[期刊论文] 作者：李树怡,
来源：天津体育学院学报 年份：1997
为了总结近十几年来我国体育科学理论发展的成就和进步，采用文献综述的研究方法，回顾了十一届三中全会以来我国体育社会科学理论界讨论的七个重大理论问题。这七个理论问题包括......
[期刊论文] 作者：李树怡,
来源：天津体育学院学报 年份：1996
我国现阶段体育社会系统的构成，是由社会主义阶段的特征和“体育”特有的规律特点所决定的。...
[期刊论文] 作者：李树怡,
来源：天津体育学院学报 年份：1988
本文论述了“奥林匹克”与其赖以生存的人类社会的、紧密联系,由此决定了“奥林匹克”的社会性。“奥林匹克”是社会的产物,并随着人类社会的发展与变迁不断地被打上时代的印...
[期刊论文] 作者：李树怡,
来源：体育教学与科研 年份：1987
【正】 本文仅就天津市汉沽区举办的“八城市友好区级中小学优秀体育课观摩交流会”上的28节观摩课,进行初步的分析研究,从中试摸我国目前学校体育改革的脉搏,窥其动向,察其...
[期刊论文] 作者：李树怡,
来源：体育科学 年份：1989
从客观上讲,中国体育社会是一个系统。这个系统又置身于中国社会主义初级阶段这一社会大系统之中。所以,它的性质、特征以及运动和转化过程,绝不能脱离开社会主义初级阶段的特性。在此阶段,中国体育要在贫脊的土地上筑起大厦,必须建立起相应的体育社会体制,从而......
[会议论文] 作者：李树怡,
来源：首届中国体育博士高层论坛 年份：2006
在古代、现代和当代社会，我们看到政治、精神、社会、文化与奥林匹克运动有密不可分的关系。从历史唯物主义的立场看，它必定有其历史演变的过程。打开历史的长卷，我们不难发现，政......
[期刊论文] 作者：陈小华,李树怡,
来源：天津体育学院学报 年份：2003
通过对我国高校在校研究生体育投入与健康状况的相关研究的文献回顾，分析指出对我国高校研究生各个方面的研究亟待进行。从现在仅有的相关资料来看，研究生的体育投人与健康状况......
[期刊论文] 作者：李树怡,曹玲,
来源：天津体育学院学报 年份：1988
第二十四届奥林匹克运动会的帷幕已经降下,伴随着人们对中国竞技体育的深思,对我国竞技体育训练体制及其有关问题的研究已经开始。两年前,在高校试办高水平运动队的创举以及...
[期刊论文] 作者：牛兴华;李树怡,
来源：体育科学 年份：1988
国际政治和国际体育的关系主要表现为“国家利益”、“国家权力”和体育的关系,表现形式为国际体育社会的合作、冲突与竞争。竞技体育普遍受到各国的高度重视,并不择手段地争取在国际体育比赛中取胜,其动因在于国际政治的力量,在于竞技体育和至高无上的“国家利......
[期刊论文] 作者：朱越彤,李树怡,
来源：天津体育学院学报 年份：1999
以社会调查、文献研究和数理统计及逻辑分析等方法,对目前中国社会体育指导员的需求进行研究。结果表明:目前中国社会体育指导员的状况为:国家级社会体育指导员比例较小,从质...
[期刊论文] 作者：李树怡, 文兰佃,,
来源：首都体育学院学报 年份：2007
本文通过对后现代主义课程理念的考察,系统地认识后现代主义体育课程理念问题,并充分利用后现代主义体育课程理念来诠释现代体育课程发展问题。...
[期刊论文] 作者：李树怡, 文兰佃,,
来源：体育学刊 年份：2007
借助后现代主义课程理念的思维范式，系统地认识和考察后现代主义体育课程理念。着重阐释了“后现代主义体育课程理念的两个方面——解构性后现代主义体育课程理念和建构性后现......
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