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[期刊论文] 作者：李植汉,
来源：中学政治教学参考 年份：1997
『三自一导』教学模式探析特级教师李植汉“三自一导”是主体参与型教学模式的具体实施，是思想政治课教学改革的深入和发展。“三自一导”即在教师的主导下，让学生自己读书、自......
[期刊论文] 作者：李植汉,
来源：高中生之友 年份：2004
目前,各校都已进入专题和热点复习。眼下,学生复习备考仍要着力抓住两件事:一是结合热点与现实,狠抓主干知识和核心知识的落实;二是从审题入手,加强提取有效信息、分析归纳与...
[期刊论文] 作者：李植汉,
来源：中学政治教学参考 年份：1999
１９９９年政治科高考《考试说明》对学生能力的要求，在过去考查七种能力的基础上，又新增了“掌握知识之间的内在联系”这一新要求。这既是对近年来高考命题改革的肯定与发展，又对我们......
[期刊论文] 作者：李植汉,刘德凤,
来源：中学文科 年份：2002
“3 +Ｘ”模式下的政治科高考 ,面向实践 ,强调综合 ,以问题为中心 ,以现实的或重大的社会问题为素材 ,重思维、重迁移、重综合运用等能力的考查。为了更好地适应这种素质测试...
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